Procedimiento de Acogida, Tutoría y Apoyo a la formación del estudiante (PROA)

CURSO 2019-20

A continuación se muestran las actividades PROA dirigidas al alumnado del Centro para el presente curso académico. Si por causas sobrevenidas se ve necesario modificar alguna de las fechas o actividades previstas se informará a través de la Web o redes sociales.

 

	- PROYECTO DE PASTORAL
	- EUCARISTÍA INICIO CURSO
	- SEMINARIOS DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITAS
	- TALLER INICIACIÓN AL SISTEMA BRAILLE
	- HUELLAS AMIGAS:  "INSTANTES AL NATURAL"
	- AJEDREZ EDUCATIVO EN LA ETAPA DE INFANTIL
	- ORACIÓN DE ADVIENTO
	- INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EDUC. PRIMARIA
	- VISITA A EXPOSICIONES DE ARTES PLÁSTICAS

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROTECYO DE PASTORAL ¿Cómo vas a participar?

Día 24 de octubre
Hora 12:15 a 13:30
Lugar:Salón de Grado
Dirigido a alumnos de 2º y 3º cursos de ambos grados

Participar es la actitud que nos permite sentirnos parte, sentirnos más integrados. Participar es la única forma de comprender los valores de la profesión docente, desde las claves de la Gran y Buena Noticia de Jesús de Nazaret. Por ello invitamos a los alumnos de 2º y 3º de ambos grados a pensar juntos CÓMO VAMOS A PARTICIPAR en algunas propuestas de Pastoral, tales como campañas solidarias, actividades de convivencia, coro, senderismo, oraciones, Eucaristía y otras posibilidades. Sobre todo, esperamos la respuesta de los alumnos que están cursando DECA o se lo están planteando.

 

 

 

 

 

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EUCARISTÍA INICIO CURSO

Día 30 de octubre
Hora 12:15 a 13:30
Lugar:Salón de Grado
Dirigido a la Comunidad Universitaria

Iniciadas todas las asignaturas, grupos y plataformas de funcionamiento de nuestro centro, vamos a recibir bien el curso dando gracias a Dios por estar juntos y aprender, celebrando y participando en la Eucaristía. Podemos participar en su preparación y también en los ensayos de las canciones con el coro que se reunirá para ensayar durante la semana anterior en el aula 15 durante los descansos

 

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SEMINARIOS DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITA

DíaS: 6, 13, 20 y 27 de noviembre
Hora 12:15 a 13:30
Lugar:Aula 14
Dirigido:  Alumnos de 1º de E.P e E.I y 2º de E.I.

La actividad consiste en seminarios de comprensión lectora y expresión escrita a los alumnos que no superen las pruebas iniciales realizadas a los alumnos de nuevo ingreso. En el presente curso vemos la necesidad de centrar los seminarios en el nivel ortográfico para poder profundizar en el mismo.

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TALLER : INICIACIÓN AL SISTEMA BRAILLE

DíaS: 6, 13, 20 y 27 de noviembre
Hora 12:15 a 13:30
Lugar:Aula 8
Dirigido: Alumnos de 3º de E.P e E.I que no estén en la menciones de Educación Especial o Comportamiento Prosocial. Si quedan plazas se puede completar con el resto de alumnos que puedan estar interesados
Inscripción: A través de la página web, del 28 de octubre al 4 de noviembre.
Número mínimo: 10 alumnos
Número máximo: 15 alumnos

 

 

Su finalidad es iniciar al alumnado en el aprendizaje del sistema de lecto-escritura Braille en la modalidad de escritura manual. Se presentarán conocimientos básicos sobre el sistema a través de la utilización de recursos materiales específicos para su aprendizaje, pretendiendo complementar los contenidos teóricos propuestos en algunas asignaturas del Grado y enriquecer el currículo académico del alumnado.

La metodología es totalmente participativa, centrada en ejercicios y actividades (de lectura y escritura) realizadas por los alumnos, tanto de forma individual como en pequeño y gran grupo, y supervisadas por la ponente.

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HUELLAS AMIGAS:  "INSTANTES AL NATURAL"

Días 14 de noviembre
Inscripción: Contactar con los profesores D. Domingo Sánchez y Dña. Rosa García

Actividad interdisciplinar, por un lado, se realiza una ruta de senderismo con la finalidad de ponernos en formar y disfrutar de la naturaleza de nuestro entorno más cercano junto a todos los compañeros de nuestro centro. Al mismo tiempo que nos sumamos al senderismo, tendremos la ocasión de pintar juntos en la naturaleza, sintiendo sus colores y su luz. Son sencillos y rápidos ejercicios con acuarela y lápiz de color observando y disfrutando de la naturaleza

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AJEDREZ EDUCATIVO EN LA ETAPA DE INFANTIL

Días 27 de noviembre
Hora 12:15 A 13:30
Lugar:Aula 13
Inscripción a través de la web del 18 al 25 de noviembre

Inscripción

 

La actividad pretende dar a conocer el ajedrez como recurso educativo para desarrollar la competencia matemática en el alumnado de Educación Infantil. La metodología será a través de un taller práctico sobre el juego del ajedrez y cómo aplicarlo desde los primeros años de la edad escolar en el alumnado.

 

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ORACIÓN DE ADVIENTO

Día 4 de diciembre
Hora 12:15 a 13:30
Lugar: Salón de Grado

La preparación a la Navidad necesita de una oración que dé sentido al tiempo en el que vivimos, que nos haga pensar en lo que esperamos y nos pongamos en actitud de búsqueda. Es la ocasión del Adviento, el tiempo de la Iglesia en el que destacamos la esperanza como actitud fundamental del cristiano. En esta oración vamos a ponerla de manifiesto a través de determinados gestos y de la escucha de la Palabra de Dios.

 

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INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EDUC. PRIMARIA

Dia: 11 y 18 de diciembre
Hora: 12:15 a 13:30
Lugar: Aula 8
Dirigido: Alumnos de 3º de E.P e E.I que no estén en la menciones de Educación Especial o Comportamiento Prosocial. Si quedan plazas se puede completar con el resto de alumnos que puedan estar interesados
Número mínimo: 10 alumnos
Número máximo: 20 alumnos
Inscripción a través de la web del 2 al 9 de diciembre

Los objetivos son:

• Introducir al alumnado la importancia del trabajo de las habilidades emocionales.
• Diseñar actividades de desarrollo emocional.
• Tomar conciencia sobre la importancia de la educación emocional.

Se hará una breve introducción teórica, instando al alumnado a la participación en la realización de actividades sobre la temática

                            

 

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VISITA A EXPOSICIONES DE ARTES PLÁSTICAS. GALERÍA MUNICIPAL "MANUEL ALÉS" Y "MUSEO DEL ITSMO"

Dia: 11 de diciembre
Hora: 12:15 a 13:30
Dirigido a todos los alumnos del centro especialmente a los de primer curso

Consiste en la visita a una o varias galerías de arte cercanas al centro, con la intención de observar y apreciar las cualidades estéticas de las obras originales de arte contemporáneo. Durante la visita habrá una breve presentación, que puede ser por parte del artista que expone. Se puede completar con una reflexión o pequeño debate sobre lo que observamos, cómo nos interroga o nos influye o llegar a dialogar sobre los temas que nos evoca o con qué lo relacionamos.

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